DOCUMENTOS REFERENTES
Aquí encontrarás los textos más significativos que han acompañado el proceso de debate sobre el modelo de diseño curricular. A los primeros documentos oficiales del MEFP les acompañan otros que el propio grupo Atlántida, junto a sus amigos de REDE (Actitudes, Empieza por Educar y Trilema), hicieron llegar como ejemplificaciones a los equipos del Ministerio, y finalmente el conjunto de discursos que estos cuatro grupos de innovación han integrado en el debate curricular LOMLOE. A la espera de los borradores de currículo de los Reales Decretos, y su publicación posterior estos materiales pueden servir de motivación e información previa. Esperamos que sirvan de acompañamiento en la nueva fase de difusión que este otoño tendrá lugar.
En este documento se describen las dimensiones de las 8 competencias clave mínimas que esperamos de los jóvenes al graduarse por cualquiera de las 3 formas en la educación obligatoria de acuerdo con el Consejo de la Unión Europea.
En este documento el MEFP pretende dar respuesta a si los contenidos del currículo necesitan adaptarse a un nuevo entorno y a los nuevos retos que enfrentamos como sociedad.
En este documento, las cuatro organizaciones presentes en el Seminario Atlántida 2021 aportan 7 propuestas para 7 claves formando del debate propuesto por el Ministerio sobre el nuevo currículo.
Este documento aborda como temática las competencias y el aprendizaje.
Este documento aborda como temática la autorregulación del aprendizaje.
Este documento aborda como temática la gestión de aula.
Este documento aborda como temática el trabajo por proyectos.
Tenemos lo que necesitas: un glosario que reúne un conjunto de términos que tratan de informar sobre conceptos nuevos que describen las claves del nuevo currículo LOMLOE, junto a otros ya conocidos que cobran valor en el nuevo proceso.